En base a la
demanda inicial del profesorado del PTVAL (profesora tutora y profesor técnico):
diseñar
un programa de Habilidades Sociales cuyos contenidos sean seleccionados en
función de las necesidades reales de los/as alumnos/as, reunidos
agentes implicados (profesorado PTVAL, psicólogo /orientador y yo como asesora
en prácticas), volvemos a redefinir la demanda: considerando el análisis del
contexto y la inestabilidad del grupo de alumnos/as al que se dirige la demanda
inicial, propongo replantear dicha demanda para garantizar la continuidad del
proyecto, planteando la posibilidad de que dicha demanda se torne en un
proyecto de integración de las Habilidades Sociales en el proyecto curricular
del nivel que nos ocupa (PTVAL), para prevenir situaciones similares a la
actual, en un futuro.
Aceptada la propuesta se redefine la demanda: INTEGRAR
LA FORMACIÓN EN HABILIDADES SOCIALES BÁSICAS (HHSSBB) EN LA PROGRAMACIÓN DE
AULA DEL PTVAL.
Consensuada la demanda se concretan las siguientes fases a
desarrollar: planificación,
ejecución, evaluación y seguimiento.
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